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테크빌교육
새로운 미래 교육을 주도하며. Parent & Ks. 아이와 부모가 같은 곳을 바라볼 수 있도록. Tekville. 교사-학생-학부모를 연결하는 에듀테크 서비스를 만듭니다.
Source: www.tekville.com
Date Published: 7/5/2021
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테크빌교육(주) 2022년 기업정보 | 사원수 109명, 근무환경 …
테크빌교육(주) 회사 소개, 기업정보, 근무환경, 복리후생, 하는 일, 회사위치, 채용정보, 연봉정보 등을 사람인에서 확인해보세요. (saramin.co.kr)
Source: www.saramin.co.kr
Date Published: 9/17/2021
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테크빌교육의 기업정보 – 잡코리아
6개. 테크빌교육이 서비스 중인 교육 웹 사이트 수 · 100만 명. 초∙중등 직무연수 수강 선생님 · 1위. 전국 원격연수원 평가 1위, 랭키닷컴 교육연수원분야 1위 · 2015년.
Source: www.jobkorea.co.kr
Date Published: 7/3/2022
View: 6393
테크빌교육 – AskEdTech
테크빌은 공교육 중심의 교육 콘텐츠, 서비스, 솔루션을 제공하는 Total 이러닝 솔루션을 제공하는 에듀테크 리딩 기업이다. 이러닝을 핵심역량으로 초/중/고 교원 …
Source: www.askedtech.com
Date Published: 8/8/2021
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테크빌교육 | Facebook
테크빌교육, 강남구. 좋아하는 사람 719명 · 이야기하고 있는 사람들 19명. 교사, 학생, 학부모를 연결하는 에듀테크기업 티처빌연수원, 쌤동네, 클래스메이커, …
Source: ko-kr.facebook.com
Date Published: 3/17/2021
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테크빌교육(주) 이형세 대표 – 기술과혁신 웹진
테크빌교육(주) 이형세 대표 최고기술경영인 인터뷰에서는 기술경영인과의 대담을 통해 생생한 경험을 바탕으로 최고기술경영인의 역할과 리더십 등을 알아봅니다.
Source: webzine.koita.or.kr
Date Published: 2/17/2022
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테크빌교육(주) – 잡플래닛
테크빌교육은 교육에 접목할 기술을 연구·개발하는 에듀테크 서비스 기업입니다. 유치원, 초·중·고등학교 교원 연수사업을 통해 축적해 온 e-Learning 핵심역량을 바탕으로 …
Source: www.jobplanet.co.kr
Date Published: 2/7/2022
View: 3825
블라인드 | 테크빌교육 기업정보 – Blind
테크빌교육의 기업문화, 근무환경 등의 기업 정보와 최신 소식을 블라인드에서 확인하세요.
Source: www.teamblind.com
Date Published: 11/23/2021
View: 1303
[人사이트]박기현 테크빌교육 에듀테크부문 대표 “메타버스는 …
박 대표가 10년 넘게 재직 중인 테크빌교육은 20년 이상 초·중·고와 교사를 지원해온 교육기업이다. 2003년부터 에듀테크연구소를 열어 관련 기술을 연구 …
Source: www.etnews.com
Date Published: 12/29/2022
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주제에 대한 기사 평가 테크빌 교육
- Author: 테크빌교육
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- Date Published: 2020. 11. 19.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=9FksVGzoIy4
교육과 기술의 만남으로
미래 교육을 만듭니다. 우리는 교육에 접목할 기술을 연구·개발하는 에듀테크 서비스 기업입니다. 유치원·초·중·고등학교 교원 연수사업을 통해 축적해 온 e-Learning 핵심역량을 바탕으로 VR, AR, AI 등 신기술 기반의 교육 서비스를 연구·개발하고 있습니다.
‘나’ 보다는 ‘우리’, ‘혼자’ 보다는
‘함께’를 지향합니다. 사과 하나를 나눠 가지려면 사과를 사람 수 만큼 쪼개야 하지만 지식과 경험은 나누면 나눌수록 늘어납니다. 그래서 테크빌교육은 ‘나’ 보다는 ‘우리’를 중요하게 생각합니다. 어쩌면 세상에 없는 새로운 생각을 하게 될지도 모르니깐요.
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테크빌교육(주) 이형세 대표
테크빌교육(주) 이형세 대표
최고기술경영인 인터뷰 에서는 기술경영인과의 대담을 통해 생생한 경험을 바탕으로 최고기술경영인의 역할과 리더십 등을 알아봅니다.
보람과 성취로 ‘백년대계’ 교육의 미래를 열다
공동 작성. 변남석 교수(서강대학교 기술경영전문대학원), 이정선 전문작가(프리랜서)
인공지능, 빅데이터 등 디지털 기술 발전에 의해 교육 생태계가 큰 변화를 맞이하고 있다.
일부에서는 지식을 배우는 것은 더이상 필요 없는 게 아닌가 하는 이야기가 나오는가 하면, 기존 학교 교육 방식의 실효성에 의문을 제기하기도 한다.
특히 우리나라는 사교육을 포함하여 자녀교육에 대한 기대치와 관심이 매우 높은 만큼 학생 수 감소, 미래 사회의 변화, 직업의 변화 등 불확실성이 커지는 가운데서도 교육에 대한 기대가 남다르다.
이러한 가운데 우리나라 이러닝(e-Learning) 산업의 선구자로서 공교육 분야에서 교사 연수, 학생 교육, 부모 교육 서비스에 집중하고 있는 테크빌교육(주)(이하 테크빌교육)의 이형세 대표를 만나 미래 교육의 변화에 대한 실마리를 찾아본다.
이러닝 및 에듀테크 산업의 발전을 이끈 선도자
▲ 2017년 디지털콘텐츠 플래그십 프로젝트 발대식 및 업무협력 체결식에 참석한 이형세 대표(왼쪽에서 두 번째)
기업리뷰 140건, 연봉정보 115건, 면접후기 67건, 복지정보 29건, 채용공고 0건
인터뷰
테크빌교육 메타버스로 공부, 이렇게 다릅니다
[인터뷰] 테크빌교육 메타버스DX팀 금선호님코로나19가 세상을 바꿨습니다. 가장 대표적인 변화는 재택근무로 대표되는 ‘비대면’의 확산을 꼽을 수 있을텐데요. 교육 현장도 예외는 아닙니다. 온라인 강의, 비대면 조별 과제 등 비대면 방식의 교육 과정이 일상으로 자리잡고 있죠. 이 같은 변화의 중심에 ‘메타버스’가 있습니다. 메타버스를 활용한 각종 교육 프로그램이 시작되고 있는데요. 변화에 발빠르게 움직이고 있는 기업, ‘테크빌교육’은 메타버스 DX팀을 만들어 메타버스 플랫폼을 활용한 교육 콘텐츠, 프로그램 등을 기획하고 있다고 합니다. 테크빌교육의 메타버스는 무엇이 다를까요? 메타버스 DX팀에서 일하고 있는 금선호님에게 교육의 미래에 대해 물었습니다. – 자기소개 부탁드립니다. 어떤 일을 하고 계시나요? 안녕하세요. 테크빌교육에서 근무하고 있는 금선호입니다. 저는 메타버스DX팀에서 교육과정 기획·개발을 하고 있어요. 메타버스 플랫폼을 활용해 교육 콘텐츠를 만들고 외부 사업에 참가해 교육 프로그램·콘텐츠를 기획하는 업무를 하고 있죠. – 교육 업체의 메타버스 개발이라니 뭔가 특별해 보이는데요. 이를 가능하게 한 테크빌교육은 어떤 회사인지 궁금해집니다. 테크빌교육은 초·중·고등학교 교사를 대상으로 연수원을 운영하는 회사입니다. 교원들의 역량을 향상시키기 위해 지식 공유 커뮤니티, 교육 전문 쇼핑몰, 교과별 수업자료 등을 제공해요. 그리고 미래 에듀테크 경쟁력을 확보하기 위해 에듀테크연구소 자체적으로 VR, AR, 메타버스 등 핵심기술 R&D를 진행하고 있습니다. – 메타버스라고 하면 IT회사들만 생각나는데, 교육회사의 메타버스 DX팀이라니 뭔가 특별한 일을 하실 것 같아요. 어떤 일을 하시는 지 더 자세히 알고 싶어요. 다양한 교육 프로그램과 콘텐츠를 기획·개발하는 업무를 맡고 있어요. ‘지속가능발전’을 주제로 교육 프로그램·콘텐츠를 제작하는 프로젝트를 수행했고, 인공지능 교육을 주제로 디지털 콘텐츠를 제작하는 기획 작업에 참여했어요. 최근에는 여러 메타버스 플랫폼별 특징을 파악하고, 특정 주제에 적합한 플랫폼을 선정해 메타버스 교육 콘텐츠를 기획하는 업무를 하고 있습니다. 다양한 메타버스 플랫폼이 나오고 있는 만큼, 각 플랫폼의 특징을 파악하고 있는데요. 특정 교육 콘텐츠가 주어졌을 때 가장 적합한 메타버스 플랫폼을 추천하고, 해당 플랫폼에서 학습효과가 뛰어난 교육 콘텐츠를 빠르게 개발할 수 있는 전체적인 프레임을 구성하고 있어요. 이 프레임이 완성된다면 교과별 또는 주제별 교육과정을 빠르게 개발할 수 있는 기준점이 될 것이라고 봐요. 이를 활용해 메타버스 교육 콘텐츠 컨설팅도 가능할 것으로 생각하고 있어요. – 메타버스를 활용한 교육과정에서 실제 사용자들이 가장 필요로 하는 것은 무엇일까, 어떤 방식으로 기획과 개발이 이뤄질까 궁금합니다. 메타버스의 활용 이유는 ‘온라인 상에서 상호작용, 체험이 가능하다’인 것 같아요. 기존 온라인 교육의 단점 중 하나가 학습자의 자발적인 참여가 부족하고, 상호작용이 일어나기 힘든 단방향적인 콘텐츠라는 것인데요. 메타버스 공간을 활용하면 그런 단점을 메꿔줄 수 있기 때문에 메타버스에 대한 관심이 늘고 있다고 생각해요. 메타버스는 플랫폼별로 특징이 다 달라요. 그래서 무엇보다 기획 목적을 정확하게 파악하는 게 중요한 것 같아요. 2D플랫폼을 활용할지, 3D플랫폼을 활용할지, 교육을 진행할 때 상호작용이 어느 정도 필요한지 등을 분석하고 그에 맞는 플랫폼을 선정하는 것이 첫번째 단계입니다. 그 다음에 학습자 특징을 파악하고 그에 맞게 콘텐츠를 기획하는 단계를 거칩니다. 기획 단계에서 회의를 통해 다양한 아이디어를 제안하고, 이를 다시 수렴하는 과정을 통해 가장 적절한 아이디어를 취합하게 됩니다. 그 후 기획안을 바탕으로 상세 교육과정을 개발합니다. 이렇게 개발된 교육과정을 실제로 운영해보고, 설문지, 평가지 등을 통해 평가한 후 피드백을 적용하는 방식을 거쳐 하나의 교육과정을 다듬어 가게 됩니다. – 선호님 말씀을 듣다보니, 테크빌교육의 메타버스는 어떤 사람들이 만들고 있을까, 나도 할 수 있을까 궁금한 분들 많으실 것 같아요. 선호님은 어떤 과정을 거쳐 테크빌교육에서 일하게 되셨나요? 중·고등학교에서 시간강사, 교사로 잠깐 근무했습니다. 사범대를 졸업했거든요. 교육 업무를 하다보니 더 공부하고 싶더라고요. 교육학 공부를 꾸준히 했어요. 이후 서울시에서 진행하는 뉴딜 스마트러닝 과정에 참가해, 이러닝 동영상을 만드는 프로젝트를 진행했습니다. 이후 교육 프로그램, 콘텐츠 기획 일을 계속 해야겠다는 생각이 들어서 테크빌교육에 합류하게 됐습니다. – 다른 기업이 아닌 테크빌교육을 선택하신 이유가 있나요? 테크빌교육은 ‘티처빌’이라는 교사 연수원을 운영하고 있어요. 교사 연수 분야에서 가장 유명한 사이트라서, 교사로 일할 때부터 티처빌을 알고 있었죠. 사범대 출신이다 보니 교사인 친구들이 많은데요. 그 친구들이 수업 연구로 학생들의 역량을 키워준다면, 저는 ‘교사들의 역량을 키워 주고 싶다’는 생각이 들어 선택하게 됐어요. – 교사로 일하시다가 기업으로 자리를 옮기셨어요. 업무부터 일하는 환경까지, 모든 것이 크게 달라지는 결정이다 보니 기대가 되는 만큼 걱정도 크셨을 것 같아요. 교사 때는 아무래도 수업이 주된 업무죠. 그러다 보니 ‘학교와 회사의 업무가 많이 다를 텐데, 잘 적응할 수 있을까’ 라는 걱정이 있었습니다. 수업을 진행하는 것과 교육과정을 기획·개발하는 일이 어떻게 다를지도 개인적으로 많은 고민이 되는 부분이었고요. 입사 후 맡은 업무는 물론 수업과 다르지만, 수업할 때보다 더 넓은 범위에서 교육을 바라볼 수 있게 됐어요. 무엇보다 좋은 팀원들을 만나 체계적으로 일을 배워가며 적응해 나갈 수 있었죠. 사실 일을 직접 해보기 전에는 ‘수업이 좀 더 적성에 맞지 않을까’ 라는 생각도 있었어요. 하지만 지금하고 있는 교육과정 기획·개발 업무가 생각보다도 더 적성에 잘 맞고 재미있는 것 같아서 즐겁게 일하고 있습니다. -테크빌교육에서 일하기 때문에 가장 좋은 점을 꼽는다면요? 테크빌은 워라벨을 추구할 수 있는 곳입니다. 이 점이 가장 큰 장점이죠. 본인에게 주어진 일만 잘 해낸다면, 정시 퇴근할 수 있어요. 실제로 대부분의 임직원분들은 정시가 되면 바로 회사를 나가요. 한가지 아쉬운 점이라면 ‘그래서 이 시간에는 엘리베이터가 붐빈다’ 정도일까요? 저녁회식도 거의 없어서 자유롭게 저녁시간을 활용할 수 있고요. 개인의 역량 향상을 중요하게 여기는 점도 장점이예요. 매년 2권의 책을 회사에서 지원해주고, 이에 대해서 독서토론을 진행하고 있어요. 멘토· 멘티 제도를 활용해 회사에 빠르게 적응할 수 있도록 돕는 것도 도움이 많이 됐어요. 이 과정에서 발생하는 식음료 비용 등도 모두 회사에서 지원하죠. 원하면 장기 OJT프로그램에 추가로 참여할 수 있어요. 성장하고 싶은 사람에게는 좋은 기회가 될 것 같아요. 무엇보다 가장 큰 장점은 구성원들을 꼽고 싶어요. 교육회사라서일까요? 모난 사람 한 명 없이 서로 인격적으로 존중하며 일하는 분위기예요. 통계자료를 살펴보니 ‘일이 싫어서’ 퇴사하는 것 보다 ‘사람이 싫어서’ 퇴사한다는 비율이 4배 이상 높다고 하더라고요. 테크빌교육에서는 일어나지 않을 일이죠. (웃음) 마지막으로 매일 든든한 아침을 제공해줍니다. 바쁜 출근시간 아침 챙겨 먹는 게 생각보다 힘든 일이잖아요? 직장인분들을 이게 얼마나 큰 장점인지 다 아실 것 같아요. – 테크빌교육은 구성원들의 만족도를 높이기 위한 다양한 노력을 하고 있다고 들었어요. 매층에서 담당자를 선정하고 매달 건의 사항을 수렴해 복지 제도에 반영하고 있어요. 그 중 하나가 최근에 생긴 ‘반반차’ 제도입니다. 반차에 반차로 필요한 시간 동안만 휴가를 쓸 수 있는 반반차 제도가 생기면서 임직원분들이 좀 더 유연하게 휴가를 사용할 수 있게 된 것 같아요. 저 역시 잘 이용하고 있고요. – 코로나 팬데믹으로 온라인 교육 시장이 크게 성장했어요. ‘성장은 계속될 것’이라는 전망이 우세하고요. 요즘 가장 관심있게 보고 계신 관련 이슈는 무엇인가요? 최근에 인공지능 교육과 관련된 정보들을 많이 찾아보고 있습니다. 인공지능을 교과 과목과 연계해 실생활 교과교육 안에서 인공지능의 원리와 개념을 이해해볼 수 있는 콘텐츠를 기획하고 있어요. 인공지능은 저에게는 다소 생소한 주제지만, 요즘 ‘핫’한 주제이기도 하고 온라인 콘텐츠로 재미있게 개발된다면 학습자들의 흥미를 불러일으킬 수 있다고 생각하고 있습니다. – 교육 분야에 관심있는 분이라면 테크빌교육에서 일해보고 싶다는 생각 하실 것 같은데요. 이분들을 위한 ‘입사 꿀팁’ 부탁드립니다. 어떤 준비를 하면 좋을까요? ‘최근에 읽은 책이 있는가?’ 라는 질문은 항상 나오는 것 같아요. 사실 이 질문에 모범 답안이란 것은 없지만, 해당 질문은 면접전에 생각해보지 않으면 면접 시 굉장히 당황할 수 있는 질문이예요. 미리 준비해두면 좋을 것 같아요. – 테크빌교육의 메타버스DX팀이 함께 일할 분을 뽑을 때 교육 과정 개발 경험과 대면, 비대면 교육에 대한 생각 등을 중요하게 생각하신다고 들었어요. 이를 중요하게 생각하시는 이유가 궁금해요. 직무가 교육과정 기획·개발이기 때문에, 교육에 대한 기본적인 이론을 알고 있는지, 이론을 실제로 적용해 본 적이 있는지는 기본적으로 물어보는 것 같아요. 코로나 이슈로 비대면 수업의 중요성이 강조되고, 온·오프라인 교차 가능한 수업의 필요성이 대두되고 있기 때문에 이에 관해 생각해보는 것이 중요할 것 같아요. 대면 교육과 비대면 교육은 각각 장·단점이 있는 것 같아요. 대면 교육은 우리에게 더 친숙한 교육이죠. 학습자 참여도가 높고, 학습효과가 높으며 쌍방향적 상호 소통이 용이하다는 장점이 있습니다. 다만 코로나를 겪으면서 많은 학습자가 느꼈듯이, 시·공간 제약이 있으며 외부적인 요인에 영향을 많이 받습니다. 그에 반해 비대면 교육은 언제 어디서나 편하게 들을 수 있고, 같은 내용을 반복해서 들을 수 있다는 장점이 있습니다. 최근에는 핸드폰/태블릿 등 전자기기가 대중화되면서 더욱 접근성이 용이해지고 있죠. 코로나로 인해 대면 수업이 불가능한 상황에서도 활용할 수 있다는 것이 가장 큰 장점인 것 같고요. 하지만 학습자들의 참여도가 낮다는 것이 온라인 교육의 고질적인 문제점이예요. 그렇기에 코로나가 끝나가는 이 시점에서, 온·오프라인 교육이 혼합된 블렌디드 러닝이라던지, 각 교육의 장점을 상황에 맞게 활용할 수 있는, 교수법이 필요한 상황이라고 생각해요. -선호님이 함께 일하고 싶은 사람을 뽑을 수 있다면 어떤 동료와 함께 일하고 싶으신가요? 새로운 메타버스 플랫폼들이 계속 나오고 여기에 맞춰서 기존 플랫폼들도 꾸준히 변하기 때문에, 변화에 민감하게 반응하면서 교육 콘텐츠에 녹일 수 있는 동료와 함께 일하고 싶어요. 또 콘텐츠를 기획해야 하기 때문에, 적극적으로 의견을 내고 서로 의견을 맞출 수 있는 동료와 함께 일하고 싶습니다. – 선호님이 이루고 싶은 업무적 목표가 있다면 무엇인지 궁금합니다. 데이터 분석 역량을 키우고 싶어요. 요즘 많은 업무가 데이터 기반으로 진행되잖아요. 저도 데이터 분석 역량을 키워서 기획 업무를 하거나 기존 자료를 분석할 때 활용하고 싶습니다. 그래서 최근에 데이터 분석 준전문가 자격증을 취득했고, 사회조사분석사 자격증 공부를 하고 있어요. 이 두 자격증을 딴 뒤에는 데이터 분석 스터디를 시작해볼까 생각 중입니다. 저작권은 테크빌교육에 있으며, 무단 배포를 금지합니다.
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[人사이트]박기현 테크빌교육 에듀테크부문 대표 “메타버스는 미래교육”
“가상과 현실이 결합된 미래세계라는 정의로 바라보면 메타버스는 미래교육으로 바꿔도 통하는 말입니다.”
박기현 테크빌교육 에듀테크 부문 대표는 메타버스의 교육적 활용을 소개한 책 ‘스쿨 메타버스’를 내놨다. 에듀테크 전문가로서 메타버스 전문가인 김상균 경희대 교수와 함께 학교를 위한 메타버스 해설서를 만든 것이다. 메타버스에 대한 역사적 개념부터 실제 교사의 수업 사례까지 담았다.
박 대표가 10년 넘게 재직 중인 테크빌교육은 20년 이상 초·중·고와 교사를 지원해온 교육기업이다. 2003년부터 에듀테크연구소를 열어 관련 기술을 연구개발(R&D)해왔다.
그가 이끄는 에듀테크부문에선 학교와 공공기관, 기업을 위한 메타버스 콘텐츠 및 플랫폼 개발을 지원한다. 교육기관에 따라 국내외 솔루션을 새로 개발하거나 콘텐츠를 제공한다.
박 대표는 “기술을 교육에 접목하고, 교육이 바라보는 목표를 기술이 지원하는 일을 하고 있다”며 “IT컨설팅과 유사하다”면서 덧붙였다.
4차 산업혁명 진전으로 교육에서도 인공지능(AI)과 가상현실(VR), 증강현실(AR) 실감미디어 기술 활용이 화두가 됐다. 온라인 교육이 대중화되면서 메타버스 교육은 기존 교육이 가진 한계를 뛰어넘는 기술로 관심이 모아진다.
박 대표는 메타버스 교육이 과거 교육과 다른 점은 단순 지식 전달이 아니라 ‘경험’이라고 강조했다. 기존 이러닝이 언제 어디서나 학습하는 것이었다면 메타버스는 언제 어디서나 경험하는 것이다. 여기서 경험은 혼자가 아니라 다른 사람과 함께 하는 상호작용하는 ‘사회적 실재감’을 기반으로 한다.
박 대표는 “그동안 교육이 지나치게 오프라인 중심으로 만들어져왔다”고 진단했다. 교육이 물리적 공간인 ‘교실’ ‘연구실’에만 머물러 있는 동안 세상 밖 변화와는 단절됐다. 코로나19 팬데믹 때문에 오프라인 교육이 강제로 온라인 시스템으로 옮겨졌지만 준비가 부족했던 탓에 온라인 교육의 장점을 살릴 수 없었다. 학생, 학부모, 교사 모두 불만족했다. 교육의 변화가 필요하다.
박 대표는 “메타버스 학교가 만들어진다고 해서 저절로 효과적 교육이 이뤄지지 않는다”며 “3차원 가상세계와 아바타를 만드는 것에 앞서 어떤 경험을 줄지 교수학습설계가 필요하다”고 조언했다. 종합적 학습 시스템과 교원 역량 강화 중요성을 역설했다.
윤석열 정부 출범을 앞두고 교육계에서도 메타버스 산업 육성과 인재 양성이 새로운 화두로 떠올랐다.
박 대표는 메타버스가 이제 시작하는 산업이란 점을 강조했다. 그는 “이것이 메타버스라고 정의하는 순간, 다른 것은 메타버스가 아닌 것이 되는 상황을 경계해야 한다”고 말했다.
정부의 역할은 다양한 기업이 나올 수 있는 마중물을 제공하는 것으로 규제철폐와 환경조성에 힘써달라고 당부했다.
김명희기자 [email protected]
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