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00:45 1.환경설정 변경하기(검색결과, 언어, 라이브러리 링크, 계정)
03:30 2.키워드 선정
04:02 3.기본검색
04:36 4.고급검색
07:18 5.내 서재
08:22 6.내 프로필
09:54 7.알아두면 좋은 기능(상위 저작물, 모바일)
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배경음악 출처: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1200096
아티스트: http://incompetech.com/
논문 학술 검색 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.
Google 학술 검색
Google 학술검색은 학술 자료를 폭넓게 검색할 간단한 방법을 제공합니다. 기사, 논문, 도서, 초록, 법원 의견과 같은 다양한 학문 및 자료를 검색합니다.
Source: scholar.google.co.kr
Date Published: 6/20/2022
View: 4618
Google 논문 검색 방법 (Google 학술검색 사용법) – 네이버 블로그
1) 구글 학술검색 사이트 주소 : http://scholar.google.co.kr/ · 2) 검색어를 입력한다. – virtual reality 검색 · 3) 논문, 책(단행본) 등 여러 자료들이 …
Source: m.blog.naver.com
Date Published: 4/2/2021
View: 9760
DBpia – 연구를 돕는 똑똑한 학술콘텐츠 플랫폼
DBpia는 국내 우수 학술기관이 발행한 저널과 논문을 제공하고 있습니다. 연구자에게 꼭 맞는 콘텐츠와 서비스를 한 곳에서 만나보세요.
Source: www.dbpia.co.kr
Date Published: 2/7/2022
View: 6356
구글학술검색 스칼라google scholar – 브런치
논문검색 구글스칼라 쉽게 사용하는 방법 | 대학교/대학원 /논문 검색 및 인용의 메카 /구글 학술검색 스칼라의 쉬운 사용법을 소개합니다!
Source: brunch.co.kr
Date Published: 3/13/2022
View: 6869
필요한 논문만 쏙! 뽑아 검색하는 이용 가이드 – UNIST Library
Google Scholar:구글 학술검색 scholar.google.com. – 웹에 존재하는 다양한 학술자료를 통합적으로 검색할 수 있는 검색 엔진. – 학술지 논문, 학위논문, 도서, 초록, …
Source: library.unist.ac.kr
Date Published: 6/1/2021
View: 7965
구글 학술검색 똑똑하게 이용하기
구글 학술검색(Google Scholar)은 학술 비평, 학위논문, 학술논문 및 기술 보고서 등의 학술 자료를 무료로 검색할 수 있는 서비스입니다.
Source: khuresearch.tistory.com
Date Published: 7/12/2021
View: 5382
필요한 논문만 쏙 뽑아 검색하는 ‘Google Scholar’ 활용법
3 학술자료 검색! 어디서부터 어떻게 시작할까? 배경지식 습득 검색. 4 Google Scholar:구글 학술검색 scholar.google.com – 웹에 존재.
Source: www.slideshare.net
Date Published: 2/22/2022
View: 5767
검색결과 – KISS – 한국학술정보
학술논문검색사이트 KISS는 학술논문,연구논문,연구자료,학술지 등 다양한 자료를 서비스하며, 주제별, 등재별, 인용지수, 인기논문, 이슈논문 등 다양한 키워드의 …
Source: kiss.kstudy.com
Date Published: 10/27/2021
View: 301
주제와 관련된 이미지 논문 학술 검색
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주제에 대한 기사 평가 논문 학술 검색
- Author: 서울대학교 의학도서관
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- Date Published: 2020. 12. 17.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=zAEq9lS5YO0
Google 논문 검색 방법 (Google 학술검색 사용법)
Google 논문 검색 방법
: Google 학술검색 이용하기
– Google 검색엔진에서 바로 검색도 가능하지만, 검색엔진을 이용할 경우 너무나 많은 정보가 같이 검색됩니다.
– Google 학술검색을 이용하면 원하는 논문만을 쉽게 검색할 수 있습니다.
1. 구글 학술검색에서 검색어를 입력한다
1) 구글 학술검색 사이트 주소 : http://scholar.google.co.kr/
2) 검색어를 입력한다
– virtual reality 검색
3) 논문, 책(단행본) 등 여러 자료들이 검색된다
2. 검색어 묶어 검색하기 (” ” 사용법)
– 검색어가 두 단어 이상일 경우 단어를 ” ” 로 묶어 검색하면 검색 효율을 높일 수 있다
– virtual reality training을 “virtual reality training”으로 묶어서 검색
– virtual reality training을 ” “로 묶지 않고 검색
3. and 사용법
– 검색어 사이에 and 를 사용하면, 두 가지 검색어 모두가 포함된 논문이 검색된다
– and 를 사용하면 “virtual reality”와 stroke 모두 포함된 논문이 검색됨
4. 검색어 제외 방법 (-검색어)
– 마이너스 (-) 를 이용하면 해당 검색어를 제외시킬 수 있다
– 적용 방법 : 검색어 -검색어
(제외시킬 검색어와 -(빼기) 사이를 띄우면 안된다. 띄우면 적용되지 않으니 주의할 것)
– spinal cord를 검색하고 싶은데 계속 injury가 따라 검색되는 경우에,
spinal cord -injury 로 검색
– 검색어를 – 로 제외시키지 않고, spinal cord로 그냥 검색할 경우 (injury가 따라 검색됨)
5. 빈자리 검색법
– 문장과 문장 사이에 별표(*)를 넣어준다
– 별표(*) 자리에 여러 단어가 들어가 검색된다
– 적용방법 : 검색어*검색어 (검색어와 별표(*)와 검색어를 띄우면 안됨)
– functional*test 를 검색하면 아래와 같이 functional 과 test 사이에 여러 단어가 들어가 검색된다.
6. 기간 설정 방법
– 원하는 년도에 발간된 논문 혹은 책을 검색하고 싶을 때
– Google 학술검색 창 좌측중앙에서 기간을 설정한다
– 년도를 클릭하면 해당 년도의 논문이 검색된다
– 기간을 설정하면 원하는 기간 내 출판된 논문이 검색된다
– 기간 설정
– 2015-2016 으로 기간을 설정
7. 참고문헌 작성방법 (논문 인용 방법)
– Google 을 이용한 참고문헌 정리 방법은 아래의 포스팅을 클릭하세요.
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지난번 PubMed (펍메드) 검색방법 포스팅에 이어, 이번엔 Google 학술검색 방법에 대한 포스팅입니다.
요즘에 계속 짧은 포스팅만 올리고 있네요. 이것저것 하느라 정신없이 바빠 업로드 하지 못했는데..
기능해부학 하지편과 신경과학 나머지 챕터는 곧 포스팅하도록 하겠습니다^^
방학은 방학대로, 학기는 학기대로 바쁘네요 ^^ 이제 곧 기말고사가 다가옵니다.
모두들 더운 날씨 건강 유의하시고 모두 건승하시길 바랍니다 ^^
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DBpia
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구글학술검색 스칼라google scholar
대학교/대학원 /논문 검색 및 인용의 메카 /구글 학술검색 스칼라의 쉬운 사용법을 소개합니다!
구글 스칼라 클릭해도 들어가집니다 ㅎㅎ
https://scholar.google.co.kr/
먼저 학술검색을 하기 위해 위의 링크로 들어가 주세요
구글 스칼라에 대해 간단히 알아보자면
논문인용을 할 때 많이 쓰이는 논문 검색 사이트 입니다.
어느 위치라도 원하는 키워드가
들어가기만 한다면 논문이 검색됩니다.
학술자료 검색이라고 할 수 있죠
주로 논문,학술지,간행물 같은 것들을 검색할 때 쓰는데요
2004년 11월 부터 사용자가 온라인이나 도서관에서
디지털사본 또는 물리적 사본을 검색할 수 있습니다.
논무능ㄹ 공부할 때 나오는 배경지식을 습득하고 나면
핵심키워드를 뽑기 쉽겠죠? 한번 원하는 논문을 검색하기 전에
필요한 지식들이 있다면 머릿속으로 훑어주세요 ㅎㅎ
구글 학술 검색 구글스칼라는
위와 같이 내서재 알리미 통계 설정의 기능이 있는데요
구글 학술검색을 원하는 언어로 하고 싶을 땐
환경설정의 언어설정에서 원하는 언어를 체크하시면 좋습니다.
구글의 기본검색을 하다 어떤 키워드가 좋은지 모른다면
인용색인 데이터 베이서 Web of Sicience를 참고해 보세요
아래 들어갈 수 있는 사이트 주소 링크입니다.
대신 로그인이 필요해요
Web of Sicience
http://bitly.kr/qnzK
참고용으로 알아두시면 좋을 것 같습니다. ㅎㅎ
구글 검색 꿀팁입니다.
영어다 보니 검색연산자를 활용하면 더 좋은 아이템을 찾을 수 있어요!
한번 참고하시면 좋을 것 같습니다. ㅎㅎ
검색결과는 대략 이런 방식으로 이루어 집니다.
기본적으로 관련 도별 순으로 정렬되어요!
구글의 검색결과는 위와 같은 방식으로 이루어지는데요
매번 하기 어렵다면 위의 알림 설정을 참고해서
관련 논문이 뜨면! 바로 알림을 받을 수 있습니다. ㅎㅎ
완전 꿀팁이죠?
그 외에도 인용색인으로 필요한 논문을 검색할때
스코퍼스
전 주제분야 학술 데이터 서비스
http://bitly.kr/6tCZ
에서 알려드린 로그인 해야 하는 서비스를 활용하시면
논문검색에 도움이 되실거에요 ㅎㅎ
더 좋은 정보를 얻고 싶다면?
아래 카페를 참고해주세요 ㅎㅎ
https://cafe.naver.com/trendhunting
감사합니다
구글 학술검색 똑똑하게 이용하기
구글 학술검색(Google Scholar)은 학술 비평, 학위논문, 학술논문 및 기술 보고서 등의 학술 자료를 무료로 검색할 수 있는 서비스입니다.
또한 각 논문에 대한 인용횟수에 대한 정보를 제공하며 참조자료(reference)에 대한 링크가 설정되어 있어 논문을 읽다가 관련 자료도 쉽게 이용할 수 있습니다.
① 내 서재에 저장하기
검색결과 아래의 ‘저장’ 버튼을 클릭해 해당 자료를 내 서재에 저장한 후 나중에 읽거나 인용할 수 있습니다. ‘내 서재’를 클릭해 내 라이브러리에 있는 모든 학술자료를 보고 전문을 검색할 수도 있습니다
② 인용하기
검색결과를 RefWorks 등 서지관리도구에 저장하여 관리할 수 있습니다.
③ 알림 만들기
등록한 키워드를 기반으로 새로운 연구물이 등록되면 메일로 알려 주는 서비스입니다. 연구분야의 최신 동향을 파악하는데 도움이 됩니다.
설정 > 라이브러리 링크
경희대학교 도서관의 링킹 리졸브 서비스와 연계하여 유료 학술논문의 원문을 이용할 수 있습니다. 서비스를 이용하기 위해서는 아래와 같이 “경희대학교”를 검색하여 설정하시면 됩니다.
통 계
① 주요 논문 보기
주제분야별 인용횟수가 높은 연구물을 확인할 수 있습니다.
② 인기저작물 보기
주제분야별로 h5-index값이 높은 상위 저널을 확인할 수 있습니다. 내 논문의 인용을 높이기 위한 투고 저널을 선택할때 유용합니다. 또한 h5-색인 값을 클릭하면 해당 저널에서 피인용이 많이 된 학술논문을 확인할 수 있습니다.
필요한 논문만 쏙 뽑아 검색하는 ‘Google Scholar’ 활용법
Girl, Wash Your Face: Stop Believing the Lies About Who You Are so You Can Become Who You Were Meant to Be Rachel Hollis
(3/5)
Free
검색결과 < KISS
초록보기 중국의 디지털인문학 현황 연구에는 빈공간이 존재한다. 중국은 정부의 관심과 적극적인 지원 아래 디지털 관련 기술이 빠르게 발전하고 있다. 이러한 기술적 변화는 디지털인문학 분야에 그대로 적용되어 동양고전과 관련된 다양한 연구 성과를 만들어 내었다. 한국과 중국은 예부터 한자라는 공통분모를 가지고 서로 영향을 주고받으며 다양한 문화를 공유하고 있다. 동양고전과 관련된 중국의 디지털인문학 현황에 대한 이해는 우리의 동양고전 연구와 교육에 상당한 도움을 줄 수 있을 것이다. 본 논문은 중국의 동양고전 관련 디지털인문학 현황을 분석하고 시사점을 찾아보는 것을 목적한다. 2장에서는 중국의 동양고전 관련 디지털인문학 정책과 연구 성과를 검토하고 3장에서는 중국의 동양고전 관련 디지털인문학 교육을 정규교육과정과 비정규교육과정으로 나누어 분석한다. 이를 통해 한국의 동양고전 연구와 교육 분야에 시사점을 찾는 것은 물론이고, 더 나아가 중국 디지털인문학의 전체적인 모습을 이해하고 중국이 어떠한 어젠다를 가지고 디지털인문학을 이끌어 가는지를 고찰해 볼 수 있기를 기대한다.
The purpose of this paper is to examine the present situation of digital humanities in China, focusing on policy, achievement, and education. Digital technology is developing rapidly. The field of digital humanities also has a different appearance every day, so it is very important to grasp the present appearance. However, there is an empty space in the study of the present situation of Chinese digital humanities in Korea. In addition, the focus is on the digitalization of Chinese classics and the research on its results, so it is difficult to know in what context and what kind of support the digitalization of Chinese classics received and aimed at. Therefore, it is necessary to look at China’s policies, achievements, and education related to digital humanities to draw a big picture of China’s digital humanities, and to find out what agenda the Chinese government is leading digital humanities with. Many implications will be obtained in the field of digital humanities related to Chinese Classic in Korea.
초록보기 이 글은 제프리 로버츠(Geoffrey Roberts)의 Stalin’s Wars: From World War to Cold War, 1939-1953을 비판적으로 검토함으로써 스탈린이 제2차 세계대전과 냉전 초기 동안 군사-정치 지도자로서 소련의 안전을 지키기 위해 어떻게 사고하고 행동하였는지를 면밀히 살펴보려는 시도이다. 로버츠는 이 저서에서 제2차 세계대전 동안 스탈린이 군사 지도자로서 “대체 불가능할” 정도로 매우 유능했으며, 전쟁 중은 물론이고 전쟁 이후에도 ‘대연합’을 유지하려고 애를 씀으로써 냉전을 어떻게든 회피하려 했다고 주장한다. 그러나 로버츠의 이 테제는 예컨대, 전쟁 초기는 물론이고 전쟁 후반기에도 스탈린이 계속 저질렀던 군사적 실책들의 중요성을 거의 무시하거나, 스탈린의 사고와 행동에 큰 영향을 미친 공산주의 이념의 역할을 경시하거나, 때로는 스탈린이 모든 외교적 결정을 주도한 것처럼 그의 리더십을 지나치게 강조한 데 바탕을 두고 있다. 그의 주장이 좀 더 설득력을 갖기 위해서는 보다 확실한 증거와 관련 논제들에 대한 더욱 세밀한 고찰이 필요할 것이다.
This essay aims to take a close look into what and how Iosif Stalin as a Soviet highest leader thought and acted in order to ensure the security of the Soviet Union during World War Ⅱ and early Cold War, reviewing critically Geoffrey Robert’s Stalin’s Wars: From World War to Cold War, 1939-1953. In his book, Roberts argues that Stalin was very effective and unreplaceable as a warlord, and indispensable to the Soviet victory over Nazi Germany. Also, in Robert’s view, Stalin worked hard to make the Grand Alliance a success and wanted to see it continue after the war, averting the Cold War. But more evidences and deeper researches are required to accept Robert’s more or less bold arguments. His theses are based on almost ignoring Stalin’s wrong military decisions during the Soviet-German War which often led to a national disaster. Moreover, Roberts disregards the important role of communist ideology which made a great impact on Stalin’s mind-set and behavior, depicting him as a completely rational and pragmatic leader. Also Roberts often overemphasizes Stalin’s leadership, as if he alone made a decision on every international issues, without appropriately analyzing the relationships between him and his diplomatic advisors and aids.
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초록보기
초록보기 Smart tourism has globally become a major issue in tourism research, because tourists’ behaviors have been reshaped by smart technologies. Even though tourism destinations are increasingly adopting smart technologies for more tourists, understanding how smart tourists behave been compared differently to traditional tourists has been limited. This study develops and tests an integrated structural model by adding the expected benefits to the theory of planned behaviour (TPB) model in order to examine the impact of these cognitive appraisals on the smart tourists’ behavioral intentions. The survey data was collected from 438 Korean participants, and the structural equation model shows that the expected benefits are significantly related to the TPB and have an indirect influence on behavioral intentions. Specifically, sustainability among the expected benefits is the most positive predictor of their attitude, whereas attitude is the strongest determinant of behavioral intentions. Furthermore, this study provides strategies for tourism destination marketers who must tailor operations for the smart tourists.
초록보기 본고는 인간의 역사만큼이나 오래된 고금의 인간학적 통찰에 관한 물음과 정의를 신학적 관점으로, 즉 ‘신학적 인간’을 탐구하는 것을 목적으로 한다. 중세의 신학적 인간학은 신본주의를 근간으로, 인간을 보편자에 예속된 개별자로 이해했다. 근대에는 인본주의를 주축으로, 인간을 “합리적이고 객관적인 이성을 가진 중심적 주체”로 이해했다. 그리고 탈근대에는 자아 중심의 인간학이 해체되고 인간을 탈중심적 자아 개념으로 해석했다. 신학은 이와 같은 다채로운 인간 규정에 대해 시대에 따른 각각의 신학적 인간학으로 대응했다. 중세에 대해서는 인간의 원죄와 자유의지, 하느님의 은총과 칭의에 관한 개념으로, 근대에는 주체자로서의 인간의 선의지와 역사의 진보를 향한 희망과 자율적 주체성을 중심으로, 그리고 탈근대에는 타자성과 책임 있는 자아의 개념을 등장시켰다. 하지만 시대의 산물로 등장한 이와 같은 인간 규정에 대한 신학적 대응이 출현했다는 사실은 인간이 총체적이고 종합적으로 규정될 수 없는 모호한 존재, 그리고 확정되지 않은 존재라는 사실을 방증한다. 따라서 본 연구는 인간의 본질에 관한 총체적인 정의에 대한 한계를 인식하며 신학적 인간을 ‘관계’의 관점에서 재고함으로써 관계적 인간으로서의 신학적 의의를 탐색해 보고자 한다.
The purpose of this paper is to explore the questions and definitions of anthropological insights as old as human history from a theological perspective, that is, a ‘theological human being’. The theological anthropology of the Middle Ages understood human beings as the individual subordinated to the universal based on the theocentrism. In modern times, human beings were understood as “a central subject with rational and objective reason” led by humanism. And in the postmodern era, ego-centered anthropology was dismantled and human beings were interpreted as a decentralized self-concept. Theology responded to these diverse human definitions with theological anthropology of each era. In the Middle Ages, it is the concept of human original sin and free will, God’s grace and justification. In modern times, it focuses on the good will of man as a subject and hope and autonomous subjectivity for the progress of history. And it introduced the concept of otherness and the responsible self in the postmodern era. However, the emergence of such a theological response to human definitions, which emerged as a product of the times, proves that humans are ambiguous and unconfirmed beings that cannot be defined collectively and comprehensively. Therefore, this study aims to explore the theological significance as human beings of relationship by reconsidering the theological human from the perspective of ‘relationship’, recognizing the limitations of the overall definition of human nature.
초록보기 In this paper, the capability of concentrated photovoltaic thermal (CPVT) for greenhouse heating was analyzed using experimental and numerical findings. The thermal and electrical outputs from the CPVT were tested with and without protection enclosure around the CPVT assembly. In addition, the performance of CPVT collector in terms of solar fraction is tested under different thermal storage capacities. The core concept of this section is to evaluate the energy potential and the economic viability of the CPVT as a substitute for electricity/kerosene/diesel fuels for greenhouse heating. Economic analysis of all above-mentioned systems was carried out by taking into account performance, cost, discounted payback period, and life cycle. All aspects and characteristics of these systems were tested and discussed in detail. The thermal efficiency of the CPVT system increased and discounted payback period decreased significantly with increasing the storage capacity of the thermal mass. It was noticed that for some months (in particular), the heating cost of the greenhouse was reduced to zero and given system can solely fulfill their entire heating demand.
초록보기 본 연구는 태권도장에서 태권체조에 참여하는 청소년의 수련생을 대상으로 성취목표성향, 참여지속의도, 추천의도의 관계를 규명하는데 목적이 있다. 이를 위해 만 9세 이상 24세 미만(청소년 기본법)의 청소년을 표본 집단으로 선정하였으며, 총 313부의 설문지를 회수하였다. 회수한 설문지 중 불성실하게 응답했다고 판단되는 표본 46부를 제외하고 총 267부의 설문자료를 최종 분석에 사용하였다. 자료처리는 SPSS ver. 26.0과 AMOS ver. 22.0을 활용하여 빈도분석, 신뢰도분석, 확인적 요인분석, 상관관계분석, 구조방정식모형 분석을 실시하였다. 이에 따른 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째 성취목표성향 중 자아목표성향은 참여지속의도에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났으며, 과제목표성향은 참여지속의도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 성취목표성향 중 자아목표성향은 추천의도에 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 과제목표성향은 추천의도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 참여지속의도는 추천의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구의 결과를 통해 태권도장에서는 청소년의 심리성향에 맞는 태권체조 프로그램을 개발하고, 태권체조를 통해 얻을 수 있는 이점에 대해 더욱 부각시켜 보다 효율적인 마케팅 전략을 수립하고 참여지속의도와 추천의도를 전반적으로 증대할 수 있도록 개선해 나가야 할 것이다.
The purpose of this study is to investigate the relationship between achievement goal propensity, participation continuity intention, and recommendation intention for youth participating in Taekwondo gymnastics. To this end, adolescents aged 9 to 24 (Basic Act on Youth) were selected as a sample group, and a total of 313 questionnaires were collected. A total of 267 questionnaires were used for the final analysis, excluding 46 samples judged to have responded insincerely among the collected questionnaires. For data processing, frequency analysis, reliability analysis, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, correlation analysis, and structural equation model analysis were performed using SPSS ver. 26.0 and AMOS ver. 22.0. Accordingly, the results of this study are as follows. First, among the achievement goal propensity, it was found that the self-goal propensity did not significantly affect the participation persistence intention, and the task goal propensity had a positive (+) effect on the participation persistence intention. Second, among the achievement goal propensity, it was found that the self-goal propensity had a negative (-) effect on the recommendation intention, and the task goal propensity had a positive (+) effect on the recommendation intention. Third, it was found that participation persistence intention had a positive effect on recommendation intention. Therefore, through the results of this study, Taekwondo gyms should develop Taekwondo gymnastics programs tailored to adolescents’ psychological tendencies, establish more efficient marketing strategies, and improve overall participation and recommendation intentions.
초록보기 본 연구는 ‘교수요목기’부터 ‘2015 개정 교육과정기’까지 경제교육과정의 변천 과정을 분석하여 차기 경제교육과정 준비를 위한 기초를 제공하고자 한다. 교수요목기 경제교육은 ‘사회생활’에서 이루어졌으며, 초등학교에서는 여러 요소와 통합하여, 중고등학교에서는 공민 영역에서 다루어졌다. 제1차 교육과정기 경제교육도 유사한 형태로 이루어졌으며, 모든 학교급에서 ‘산업, 금융, 무역’ 개념을 중심으로 내용구성이 이루어졌다. 제2차 교육과정기에는 경제 개념이 다양해졌고, 학교급에 따른 체계를 갖추려 노력한 흔적도 확인할 수 있었다. 제3차 교육과정기 경제교육은 경제학의 이론적 체계에 근거하였고, 제4차 교육과정기에는 여러 학년에서 경제 관련 내용을 학습할 수 있도록 구조화하였다. 경제교육 강화 기조에 따라 제5차 교육과정기에는 경제교육의 양적 증가가 이루어졌고, 선택 교과제가 도입되었던 제6차 교육과정기에는 ‘경제’가 단독 교과로 개발되었고, ‘생활 경제’가 신설되었다. 더불어 경제교육 전반에서 민주 시민으로서 경제 주체의 역할을 강조한 점이 특징적이며, 이러한 성격은 제7차 교육과정기에도 이어졌다. 2007 개정 교육과정기에 들어서면서 경제교육은 경제 개념 및 이해를 강조하는 방향으로 변화했고, 2009 개정 교육과정기에는 고등학교 경제 과목에 금융 단원을 신설하는 등 지속가능한 경제 생활을 강조하였으며, ‘생활 경제’가 폐지되고 ‘실용 경제’가 신설되었다. 2015 개정 교육과정기는 ‘통합사회’에 ‘시장경제와 금융’ 단원을 마련하여 ‘경제’를 이수하지 않는 학생들도 고등학교에서 경제 관련 내용을 학습할 수 있도록 하였다.
This study aims to provide a basis for preparing the next economic education curriculum by analyzing the economic education curriculum. The 1st curriculum period was structured around the concept of ‘industry, finance, and trade’ at all school levels. During the 2nd curriculum period, economic concepts were diversified, and traces of efforts to establish a system according to the school level were also confirmed. Economic education in the 3rd curriculum was based on the theoretical system of economics, and the 4th curriculum was structured so that economics could be studied in various grades. In accordance with the trend of strengthening economic education, the quantity of economic education increased in the 5th curriculum. In the 6th curriculum, ‘Economics’ was developed as a separate subject, and the ‘Living Economy’ was newly established. In addition, it is characteristic that the role of economic agents as a democratic citizen is emphasized, and this characteristic continued into the 7th curriculum. In the 2007 revised curriculum, economic education changed to emphasize the concept and understanding of economics. and’Practical Economy’ was newly established. In the 2015 revised curriculum, the ‘Market Economy and Finance’ section was prepared in ‘Integrated Social Studies’ so that even students who did not complete ‘Economics’ could study economics in high school.
초록보기 본 연구는 기본적인 신체활동과 뉴스포츠 활동이 포함된 플립 러닝 기반의 특수학급 체육 수업이 발달장애 고등학생의 건강 및 신체 운동능력에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 고등학교 특수학급 발달장애 학생 10명(실험집단 5명, 통제집단 5명)을 선정, 12주간 총 30회기에 걸쳐 체계적인 수업과 중재를 실시하였다. 검증 내용으로는 수정된 PAPS-D 검사를 통해 건강 및 신체 운동 능력을 측정하였다. 연구 결과의 분석은 사전-사후 검사 평균 점수를 활용하여 집단, 개인별 변화양상과 함께 공분산분석(ANCOVA) 검정을 실시, 결과를 분석하였다. 연구 결과 플립러닝 기반의 특수학급 체육 프로그램은 고등부 특수학급 발달장애 학생들의 건강 및 신체운동능력 향상에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 내용을 토대로 플립러닝 기반의 특수학급 체육활동과 발달 장애학생들의 건강, 신체운동 능력의 긍정적 변화에 대한 논의점과 제언을 제시하였다.
This study aimed to understand the effects of flipped learning-based physical education class for special education classroom including the basic physical activities and new sports activities on the health and physical exercise ability of high school students with developmental disabilities. For this, this study selected total ten high school students with developmental disabilities from special education classroom (Experimental group: 5 students, Control group: 5 students), and then conducted total 30 sessions of systematic class and intervention for 12 weeks. As the contents for verification, the health and physical exercise ability were measured through the modified PAPS-D test. The results of this study were analyzed by examining the change aspect of each group and individual and also conducting the ANCOVA with the use of mean score of pre-post tests. As a result of study, the flipped learning-based physical education program was found to have a positive effect on improving the health and physical exercise ability of high school students with developmental disabilities. Based on such contents, this study presented the discussions and suggestions of flipped learning-based physical education activities for special education classroom, and positive changes in health and physical exercise ability of students with developmental disabilities.
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