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가주어 it 활용, 예문 / 가주어 진주어 구조 – 민아쌤과 하이올라
it은 ‘그것’이라는 의미의 대명사의 역할뿐 아니라 ‘비인칭 주어, 가주어, 가목적어’로도 다양하게 쓰입니다. 이렇게 다양하게 쓰이는 it의 용법 중에서 오늘은 ‘가 …
Source: min-amable.tistory.com
Date Published: 9/9/2021
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가주어 it, 가목적어 it 의 형태 및 사용법 – 영어 너 도대체 모니
주어가 길 경우, it을 가주어로 쓰며 진짜 주어가 뒤에 오는 형태로, 특히, 문장의 주어가 to 부정사구 또는 that 절일 때가 그렇습니다.
Source: ilikeen.tistory.com
Date Published: 12/15/2022
View: 4202
미키박쌤의 가주어(it)~진주어(to V) 구문 기초 이론 및 변형문제 …
가주어(it)~진주어(to V) 구문 관련 문제는 정답율 100%입니다. 끝까지 보시고 꼭 100점 받으세요!!!
Source: jammygymenglish.tistory.com
Date Published: 8/3/2022
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[가주어 it] 가주어는 무엇이고 왜 it을 사용할까요? – AggiEnglish
가주어 it은 왜 사용하게 되었을까요 ? 문장을 시작할때 주어가 너무 길면 상대방은 전하고자 하는 주제를 파악하는데 어려움을 격습니다, 하여 주어 …
Source: aggienglish.tistory.com
Date Published: 11/6/2022
View: 5932
가주어 진주어 구문
이렇게 부피가 큰 주어를 문장 맨 끝으로 보내고 그 빈자리에 가짜 주어(dummy/anticipatory subject)인 it을 두어 효율적인 의사소통으로서의 기능을 …
Source: grammarwithconnie.tistory.com
Date Published: 11/16/2021
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주제에 대한 기사 평가 가 주어 it
- Author: 이나클라쓰
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- Date Published: 2020. 11. 24.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=lvL9nGWdHm0
가주어 it – 가주어 it 활용, 예문 / 가주어 진주어 구조
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it은 ‘그것’이라는 의미의 대명사의 역할뿐 아니라 ‘비인칭 주어, 가주어, 가목적어’로도 다양하게 쓰입니다. 이렇게 다양하게 쓰이는 it의 용법 중에서 오늘은 ‘가주어 it’에 대해서 먼저 집중적으로 알아보도록 하겠습니다.
가주어it
가주어 it
1. 가주어 it을 쓰는 이유?
영어는 주어가 길어지는걸 싫어합니다. (언어의 경제성)
→ 문장의 주어 자리에 to부정사구나 명사절 등이 와서 주어가 길어지게 되는 경우, 주어 자리에 가주어 it을 쓰고 원래 주어(진짜 주어)인 진주어를 뒤로 보냅니다.
이렇게 사용되는 구조가 가주어, 진주어 구조입니다.
구와 절의 개념이 아직 확실하지 않은 분들은 아래 링크에서 정리하세요.
· 구와 절의 종류와 의미, 구와 절 총정리 👈클릭
· 명사절 접속사 역할, 명사절 접속사 종류 총정리 👈클릭
· 명사절을 이끄는 접속사의 역할을 하는 의문사 👈클릭
2. 가주어, 진주어 구조
아래 표에서 정리한 것처럼, 주어 자리에 to 부정사, 명사절(that절, whether절, 의문 사절)이 오면 가주어 it을 쓰고, 주어 자리에 있던 to 부정사와 명사절을 뒤로 보냅니다.
이때 가주어 it은 해석하지 않습니다.
주어 자리 가주어 진주어 To부정사 + 동사 ~ → It + 동사 + ~ to 부정사 That [주어 + 동사] + 동사 that [주어 + 동사] Whether [주어 + 동사] + 동사 whether [주어 + 동사] 의문사 [(주어) + 동사] + 동사 의문사 [(주어) + 동사]
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3. 가주어, 진주어 예문
1) To trust somebody so completely is a delight.
→ It’s a delight / to trust somebody so completely.
: 큰 기쁨이다 / 누군가를 완전히 믿는 것은
가주어
원래 문장에서 주어는 to부정사구 (to trust somebody so completely)입니다.
긴 주어를 문장 맨 뒤로 보내고, 빈 주어 자리에 가주어 it을 씁니다.
위의 그림을 보면 더 쉽게 이해될 겁니다🤗
2) That Robert ignored my message made me angry.
→ It made me angry / that Robert ignored my message.
: 나를 화나게 했다 / 로버트가 내 메시지를 무시한 것이
명사절(that절)이 주어인 문장입니다.
역시 주어가 너무 길기 때문에 문장 맨 뒤로 보내고, 빈 주어 자리에 가주어 it을 씁니다.
3) It is not certain whether there are aliens out there.
→ 외계인이 있는지 없는지는 확실하지 않다.
가주어, 진주어 구조의 문장임을 파악하여 해석합니다.
whether은 ‘~인지 아닌지’의 명사절 접속사입니다.
명사절 whether에 대해서는 아래 링크에서 공부해 보세요.
· if, whether로 시작하는 명사절 정리하기 👈 클릭
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4) It is a mystery why her cell phone has disappeared.
→ 그녀의 핸드폰이 왜 사라졌는지는 미스터리다.
역시 가주어 it은 해석하지 않고, 진주어 구문을 먼저 해석합니다.
5) It is necessary to buy a new cell phone.
→ 새 휴대폰을 사는 것이 필요하다.
가주어 it을 사용한 가주어, 진주어 구문은 독해 지문에서도 많이 볼 수 있습니다. 이때 진짜 주어, 진주어를 빨리 찾는 것이 중요합니다.
진주어 자리에는 to부정사뿐만 아니라 명사절 접속사도 올 수 있음을 기억해 주세요.
오늘도 영어 공부를 하는 모든 분들을 응원하며, 다음 포스팅에서 기다리고 있겠습니다🤗
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<영어 문법 함께 공부해 보세요>
· 구와 절의 종류와 의미, 구와 절 총정리
· 명사절 접속사 역할, 명사절 접속사 종류 총정리
· 명사절을 이끄는 접속사의 역할을 하는 의문사
· if, whether로 시작하는 명사절 정리하기
· 현재 완료란? – 현재완료 형태와 현재 완료의 4가지 용법 총정리
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가주어 it, 가목적어 it 의 형태 및 사용법
가주어 it, 가목적어 it의 형태&사용법
오늘은 it이 가주어 또는 가목적어로 쓰이는 경우에 대해, 알아보려고 합니다.
예전에 it과 that 차이를 다룬 글에서 it의 다양한 용법과 관련하여 간단히 다뤄본 적이 있는데, 오늘은 가주어 it, 가목적어 it만 따로 떼어 정리하려 함
[관련글]it 과 that 차이는? (모든 뜻/용법)
□ 가주어 it과 가목적어 it 알아보기
(1) 먼저, 가주어 it부터
주어가 길 경우, it을 가주어로 쓰며 진짜 주어가 뒤에 오는 형태로, 특히, 문장의 주어가 to 부정사구 또는 that 절일 때가 그렇습니다.
■ 예문을 통해 알아보면
1. It was nice to talk with you again. : 가주어 it을 쓴 문장
– 뜻 : 너랑 다시 얘기해서 좋았어.
2. To talk with you again was nice. : 가주어 it을 안 쓴 문장
2번 문장은 주어가 길어 무거운 느낌을 주며, 주어 역할을 하는 to 부정사구를 문장 뒷쪽으로 빼야, 보다 자연스럽게 들립니다. (또, 2번 문장의 경우, 1번 문장보다 더 직설적인 느낌이 듬)
■ 또, 다른 예문을 들어보면
1. It’s difficult to learn foreign language. : 외국어를 배우는 건 어려워.
2. To learn foreign language is difficult.
1. It is interesting that Tom should say that. : 탐이 그렇게 말한다는 게 흥미롭네
2. That Tom should say that is interesting.
1. It is essential that all students should wear school uniforms.
2. That all students should wear school uniforms is essential.: 모든 학생들은 교복을 입어야 하는 게 필수적이야.
■ 가주어 it절은 동명사절로 바꿀 수도 있음
당연한 말이지만, to 부정사의 명사적 용법은 동명사 (-ing)로 바꿔쓸 수가 있으며, 실제 두 가지 문장 모두 자주 쓰입니다.
[예문 보기]It’s difficult to learn foreign language. (= Learning foreign language is difficult.)
It was nice to talk with you again. (= Talking with you again was nice.)
■ 다음은 가주어 it의 다양한 형태들
– 총 9가지로 구분해서 보겠습니다
1. 외모 : It appears / seems / looks like 등
2. 가능성 : It’s possible / likely / probably 등
3. 습관 : It’s usual / normal / strange 등
4. 감정 : It’s amazing / surprising / interesting 등
5. 중요성 : It’s important / essential 등
6. 생각 : It occurs to me / It occurred to her 등
7. 사실 : It is true 등
8. 실용성 : It is useful 등
9. 거리&시간 : It takes 거리 또는 시간 to 등
(2) 다음은 가목적어 it입니다
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목적어가 길어질 경우에, 문장이 다소 부담스러워지므로, 일단, 목적어 자리에 가목적어 it을 쓴 후, 진짜 목적어를 문장 뒷편으로 돌리는 형태입니다.
주어와 목적어의 차이일 뿐, 기본 원리는 가주어 it을 쓰는 경우와 거의 같다고 보면 되면, 가주어 it과 마찬가지로, 특히, 목적어가 to 부정사구 또는 that 절일 때 많이 씀
[대표적인 형태 보기]find/ consider/ think/ make 등 + it + 형용사 + to 부정사구나 that 절
■ 예문을 통해, 가목적어 it 알아보기
I find it difficult to solve the problem. : 난 그 문제를 푸는 데 어려움을 느꼈어.
The band made it clear that they would stay here for 5 days.
그 밴드는 분명히 했어, 여기서 5일간 머무를 거라고..
I consider it my privilege to talk with you. : 전 당신과 이야기하는 걸 특혜라고 생각합니다.
■ 관련글 더 보기
가주어, 진주어 쉬운 해석방법은?
가주어, 진주어 간단 해석법
[참조]http://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/it
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미키박쌤의 가주어(it)~진주어(to V) 구문 기초 이론 및 변형문제 (정답포함)
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안녕하세요
재미짐영어 미키박 쌤입니다.
오늘은 여러분들의 내신 성적을 확실하게 도와드릴
가주어(it)~진주어(to V) 구문 기초 이론 및 변형문제 입니다.
이 자료 완벽하게 연습하면
가주어(it)~진주어(to V) 구문 관련 문제는 정답율 100%입니다.
끝까지 보시고 꼭 100점 받으세요!!!
가주어(it)~진주어(to V) 구문 기초 이론
가주어(it)는 말 그대로 가짜 주어입니다.
진주어(to V)는 말 그대로 진짜 주어입니다.
그럼, 왜 쓸까요???
주어 자리에 To V ~(~하는 것) 의 형식으로 쓰고자 한다면 두 가지 문장이 가능합니다.
‘그의 집을 찾는 것은 쉽지 않았다.’
To find his house was not easy.
= It was not easy to find his house.
아, 결국 주어 자리에 to V~ 이 부분을 It 으로 바꾸고, 원래 주어였던 것(진주어 : to V~)을 뒤로 보낸다.
아주 쉽죠?
그리고, 이 때, to V 는 ‘진주어’ 즉, 주어죠? 그래서 ‘to 부정사의 명사적 용법’으로 사용된 것입니다.
(혹시라도 용법 구분할 일 경우를 대비해서 알아두시는 게 좋습니다)
그리고, 가주어 진주어 구문으로 쓸 때, to V 앞에 행위자를 넣을 수 있습니다. (의미상의 주어라고 하죠)
무슨 소리냐구요?
위의 문장 It was not easy to find his house. 에 Mary 라는 사람을 넣고 싶다면??
그럼,
It was not easy for Mary to find his house.
아, to V 앞에 for ~ 이렇게 쓰면 되는군요?
맞습니다. 그리고 해석할 때에도 ‘Mary가’ 라고 주어처럼 해석합니다. (의미상의 주어니까 의미도 주어로 해석)
그리고, for 대신에 of 를 쓰는 경우가 있는데요, (거의 설명이 끝까지 다 왔으니 조금만 참아보아효)
의미상의 주어 자리 앞에 ‘사람의 성격’ 관련된 형용사가 오면 of A to V 의 형식으로 사용합니다.
예를 들어,
It was very kind of you to say so.
이렇게 말이죠.
아, kind 가 ‘친절한’ 이라는 사람의 성격을 나타내는 형용사구나.
그래서 of you 라고 써야 맞습니다.
그럼, 이 쉬운 내용을 이용해서 문장을 만들어볼까요?
다음 우리말을 주어진 표현을 활용하여 영어로 옮기시오.
1. 로마에 있는 역사 유적지에 가는 것은 정말 흥미로웠다. (Rome / historic place / visit / interesting / it)
->
정답 : It was very interesting to visit a historic place in Rome.
2. 네가 안개낀 밤에 운전하는 건 정말 위험해. (you / dangerous / foggy night / it)
->
정답 : It is very dangerous for you to drive in the foggy night.
3. 부모님 말씀을 경청하는 게 좋아. (good / listen to / your)
->
정답 : It is good to listen to your parents.
4. 저 꽃들에 물주는 것이 너의 일이야. (water / those / job)
->
정답 : It is your job to water those flowers.
5. 많은 좋은 친구들을 사귀는 것은 네 인생에 매우 도움이 된다.(make / helpful / very / life / to)
->
정답 : It is very helpful to your life to make many good friends.
6. 우리 엄마는 항상 내게 밤에 충분한 잠을 자는 것이 나의 건강에 좋다고 말씀하신다. (tell / enough / have / good for / health)
->
정답 : My mother always tells me that it is good for my health to have enough sleep at night.
7. 규칙적으로 아침식사를 하는 것은 당신의 건강에 매우 이로울 수 있다. (regularly / have / beneficial / health)
->
정답 : It can be very beneficial to your health to have breakfast regularly.
8. 그녀와 함께 강변을 따라 걷는 것은 상당히 즐거운 일이었다. (along / the riverside / pleasant)
->
정답 : It was very pleasant to walk along the riverside with her.
9. 내가 외국어를 1년만에 숙달한다는 것은 불가능하다. (for / foreign language / in / master / impossible)
->
정답 : It is impossible for me to master a foreign language in a year.
10. 그 곳에서 곤경에 처한 사람들을 돕는 것은 가치있는 일이었다. (in need / those / worthwhile / there)
->
정답 : It was worthwhile to help those in need there.
11. Jackson 선생님의 질문에 답하는 것은 늘 어렵다. (Mr. Jackson / difficult / answer / question)
->
정답 : It is always difficult to answer Mr. Jackson’s question.
12. 매일 아침 사과 한개씩 먹는 것이 필요해. (necessary / eat / every)
->
정답 : It is necessary to eat an apple every morning.
13. 요즘에는 수능에서 좋은 성적을 받는 것이 쉽지 않아. (these days / SAT / get / grades)
->
정답 : It is not easy to get good grades on the SAT these days.
14. 헬멧 없이 전동 킥보드 타는 것은 정말 위험해. (ride / without / electric kickboard / dangerous / helmet)
->
정답 : It is very dangerous to ride an electric kickboard without a helmet.
15. 난 매일 아침 7시에 일어나는 것이 정말 힘들어. (every / get up / difficult / me)
->
정답 : It is very difficult for me to get up at seven every morning.
16. 이 마을에서는 아이들이 수영하는 법을 배우는 것이 필요합니다. (village / how / necessary / children)
->
정답 : It is necessary for children to learn how to swim in this village.
17. 저희 마을에 있는 청년들을 도와주신다니 정말 배려가 많으시군요. (you / considerate / young / town)
->
정답 : It is very considerate of you to help the young in my town.
18. 지금 이 순간을 당신과 함께 하는 게 너무 멋져요. (wonderful / be / moment / at)
->
정답 : It is wonderful to be with you at this moment.
19. 처음에는 내가 그의 행동을 이해하는 것이 쉽진 않았다. (understand / behavior / not / at first)
->
정답 : At first, it was not easy for me to understand his behavior.
20. 저희를 위해서 진실을 말씀해주시니, 정말 정직하시군요. (honest / tell / truth / us / you)
->
정답 : It is very honest of you to tell the truth for us.
어때요, 제대로 파악하셨죠?
지금까지 재미짐영어 미키박쌤이었습니다.
다른 자료도 많이 활용하세요.
다음이나 네이버나 유튜브에서 ‘미키박’이라 검색하시면
많은 자료 활용하실 수 있습니다.
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[가주어 it] 가주어는 무엇이고 왜 it을 사용할까요?
가주어 it은 왜 사용하게 되었을까요 ?
문장을 시작할때 주어가 너무 길면 상대방은 전하고자 하는 주제를 파악하는데 어려움을 격습니다, 하여 주어는 가능한 짧고 눈에 잘 들어오는것이 좋습니다.
하여 짧고 눈에 잘 들어오며 뜻이 없는 단어 it을 가주어로 사용합니다.
예) to 부정사에 가주어 it 사용 (일반적이고 상식적인 상황)
To rely on the system’s timezone settings is not safe 주어를 한번에 이해하기가 힘듭니다
To rely on the system’s timezone settings is not safe It is not safe to rely on the system’s timezone settings
* 주어 To rely on the system’s timezone settings를 가주어 it으로 변경하고 동사 다음으로 넘겨줍니다.
1. to 부정사에 가주어 it을 사용할 수 있습니다.
2. to 부정사는 동명사로 변경할 수있습니다.
3. 동명사가 들어간 문장역시 가주어 it을 사용하여 문장을 변경할 수 있습니다.
예) 동명사에 가주어 it 사용 (특이하고 특별한 상황)
Being withe my x-wife is uncomfortable
Being with my x-wife is uncomfortable It is uncomfortable being withe my x-wife
* 가주어 It 다음에 to 부정사와 동명사를 쓸지는 어떻게 구분할까요?
1. 가주어 it + to 부정사 : 일반적이고 상식적인 상황
2. 가주어 it + 동명사 : 상식에서 벗어난 특이하고 특별한 상황
다른 영어문법 내용보러가기
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🚦 가주어 진주어 구문
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( dummy/anticipatory subject)
안 그래도 어려워 죽겠는데 영어에서는 왜 멀쩡한 주어를 놔두고 이런 식의 가짜 주어를 따로 만들어서 쓰는 걸까…우릴 골탕멕이려고 그러나… ㅠ.ㅠ 라는 생각이 들지도 모르겠다.
언어의 주기능은 의사소통이다.
말이 길어지면 헷갈려서 의사소통에 방해가 된다.
효율적인 의사소통을 위한 수단으로써의 말은 들었을 때 무슨 말인지 직관적으로 금방 알아챌 수 있어야 한다.
원래 문장을 놔두고 굳이 손을 봐서 변형시키는 이유는 그렇게 해야 전달하고자 하는 내용이 더 쉽고 빠르게 파악되기 때문이다.
예문을 들어 살펴보도록 하자.
That home prices will fall is unlikely. To have my own house is good luck.
위 문장의 주어는 각각 [ ] 부분이다.
[ That home prices will fall ] is unlikely. (주택 가격이 떨어질 것 같지가 않다.) [ To have my own house ] is good luck. (내 집을 갖고 있다는 것은 행운이다.)위 두 문장은 문법적으로는 완벽한 문장이며,
주어와 동사와 보어를 갖춘 2형식 문장으로 분류할 수 있다.
하지만 자연스러운 문장은 아니다.
영어는 가분수 문장을 싫어한다.
즉 문장 맨 앞에 긴 주어를 쓰는 것은 부담스럽기도 하거니와 부자연스럽다.
영어는 가볍게 시작해서 뒤쪽으로 갈수록 무거워지는 문장을 선호한다.
따라서 다음과 같이 주어 역할을 하는 덩어리가 큰 that절 또는 to 부정사구를 문장 끝에 두는 것이 자연스럽다.
That home prices will fall is unlikely.
→ It is unlikely that home prices will fall . (그럴 것 같지 않다 / 주택 가격이 떨어질 것이라는 사실이)
To have my own house is good luck.
→ It is good luck to have my own house . (행운이다 / 내 집이 있다는 사실이)
원래 문장은 주어 동사를 파악하는데 상당한 시간이 걸리지만, 변형된 문장은 보자마자 금방 파악이 된다.
이렇게 부피가 큰 주어를 문장 맨 끝으로 보내고 그 빈자리에 가짜 주어(dummy/anticipatory subject)인 it을 두어 효율적인 의사소통으로서의 기능을 충실히 수행하고 있다.
이런 ‘It is … to 부정사/that절’ 패턴을 통상 가주어 진주어 구문이라 부른다.
추가 예문들을 통해 가주어 진주어 구문을 제대로 익혀보도록 하자.
It would be a good idea to make a reservation first . (좋은 생각이에요 / 먼저 예약을 하는 것 → 우선 예약을 하는 게 좋겠어요. ) It wasn’t easy to say hello to strangers . (쉽지는 않았다 / 모르는 사람들에게 인사를 하는 것 → 모르는 사람들에게 인사하는 것이 쉽지는 않았다.) It ‘s almost impossible to write a novel just with imagination . (거의 불가능하다 / 상상력만으로 소설을 쓰는 것 → 상상력만으로 소설을 쓰는 것은 거의 불가능하다.) It ‘s unusual to see trees with flowers in winter . (드물다 / 겨울에 꽃핀 나무를 보는 것→겨울에 꽃이 핀 나무를 보는 것은 드문 일이다. ) It ‘s one of the most horrible things to lose loved ones . (가장 끔찍한 일 중 하나이다 / 사랑하는 이들을 잃는 것 → 사랑하는 이들을 잃는 것은 가장 끔찍한 일 중 하나이다.) It is important ( that) you carefully examine the terms and the conditions before signing . (중요하다 / 보험을 들기 전에 약관을 꼼꼼히 검토하는 것 → 보험을 들기 전에 약관을 꼼꼼히 검토해야 한다.) It ‘s unbelievable (that) our team made it to the semi-final . (믿을 수가 없을 만큼 놀랍다 / 우리 팀이 준결승에 진출한 것 → 우리 팀이 준결승에 진출한 건 믿을 수 없을 만큼 놀라운 일이다.) It is unclear that he used to be a musician . (확실하지 않다 / 그가 한때 음악가였다 → 그가 한때 음악가였다는 사실은 확실치가 않다.) It is obvious that he will win the election. (분명하다/ 그가 선거에서 이길 거라는 것→ 그는 선거에서 확실히 이길 것이다)
🧭 to 부정사의 의미상 주어를 표현하는 법
★ to 부정사는 용어에서도 유추할 수 있듯이 (不定詞 ; infinitive), 준동사로 동사적 성격을 갖는 동시에 어떤 특정한 역할에 한정되지 않고 명사, 형용사, 부사의 역할을 넘나드는 자유로운 영혼이다.
★ to 부정사도 동사적 성격이 강하니 그 동작을 하는 주체인 의미상 주어를 꼭 써야만 할까? 위 예문 1-5번 중 의미상 주어를 별도로 쓴 문장은 없다. 쓰지 않더라도 정황상 알아챌 수 있기 때문이다. 하지만 특정한 주어를 드러내야 하는 경우에는 별도로 표현을 해주어야 한다.
★ to 부정사의 의미상 주어를 쓰는 패턴은 두 가지로 ‘for+명사/대명사의 목적격, 또는 of +명사/대명사의 목적격’이다.
1️⃣ for + 명사/대명사의 목적격
보통 의미상 주어를 써야 할 경우에 이 패턴을 따른다.
It was difficult for his parents to hear from him. (그의 부모님이 그에게서 소식을 전해 듣기는 어려웠다.)
It was a big mistake for him to be a politician. (그가 정치인이 된 것은 큰 실수였다.)
It could be easy for an outsider to say what should be done in such a situation . (그런 상황에서 무엇을 해야 하는지에 대해 제삼자 적 입장에서 말하는 건 쉬울 수 있다.)
It was necessary for Sue to get a scholarship. (Sue가 장학금을 타야 할 필요가 있었다/Sue는 장학금을 타야만 했다.)
2️⃣ of + 명사/대명사의 목적격
사람의 성품이나 성격을 나타내는 형용사가 있을 때 쓴다.
good (착한) , kind (친절한, 착한) , sweet (다정한, 상냥한) , nice (사람 좋은, 다정한) , polite (예의 바른)
bad/mean ( 못된) , rude/impolite (무례한, 예의가 없는) , naughty (버릇없는) , careless (경솔한, 조심성이 없는) , cruel (잔혹한, 잔인한) , wicked (사악한) , selfish (이기적인)
silly/foolish/stupid (어리석은, 바보 같은), childish (유치한) , thoughtless (무심한, 배려심이 없는)
clever (현명한) , thoughtful (자상한, 사려 깊은) , generous (관대한)
It ‘s very kind of you to visit my blog. (제 블로그를 방문해주시다니 친절하시군요/ 방문해 주셔서 감사합니다.)
It was silly of you to let them know your personal information. (그들에게 너의 개인정보를 알려준 건 어리석었다.)
It was selfish of me to buy only one ticket for myself. (날 위해 티켓을 하나만 산 건 이기적인 행동이었다.)
It is really careless of campers to leave a lot of waste behind. (캠핑족들이 많은 쓰레기를 남기고 떠나는 것은 경솔한 짓이다.)
🎯 가주어 진주어 구문을 쓸 때 유의사항
1. to 부정사처럼 주어가 될 수 있는 동명사 구는 가주어 진주어 구문을 쓰지 않는다.
‘마스크를 쓰는 것이 최선의 방법이다.’를 영작할 때
To wear a mask is the best way. ( ○ ) *부자연스럽지만 틀린 표현은 아님
It is the best way to wear a mask . ( ○ )
Wearing a mask is the best way. ( ○ )
It is the best way wearing a mask. ( × )
2. 진주어 자리에 to 부정사 또는 that절 말고도 whether 또는 의문사(who, whom, whose, which, what, when, where, why, how)로 시작하는 명사절을 쓸 수도 있다.
It ‘s not clear whether another summit on climate change will be held . (또 기후변화를 논의하기 위한 또 다른 정상회담이 열릴지는 확실하지 않다.) *주절의 내용에 불확실한 (not clear) 내용이 있을 경우 that절보다 whether절이 어울림
It hasn’t been announced when/where/how long another summit on climate change will be held . ( 또 기후변화를 논의하기 위한 또 다른 정상회담이 언제/어디서/얼마나 오랫동안 열릴지에 대한 발표는 나오지 않고 있다.) *주절의 내용에 불확실한 (not clear)내용이 있을 경우 that절보다 의문사가 포함된 명사절이 어울림
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